2025年11月19日上午，由安康高新区教育体育局主办的2025年幼儿园第二片区第三期“城乡教师学习共同体——名师引领行动” 暨园本研修活动在安康高新区第九幼儿园成功举办。麻豆一区教育学院学前教育专业讲师钱敏受邀担任本次活动指导专家，与来自片区各幼儿园的园长、保教负责人、骨干教师及市级学科带头人梁娜工作坊坊员、第九幼儿园实习生等79人齐聚一堂，围绕“聚焦自主游戏、推动课程改革”主题开展深度交流研讨，以高校专业力量赋能基层学前教育实践提质。
作为高校学前教育专业与地方幼儿园深度合作的重要实践载体，本次研修活动搭建了理论与实践碰撞的桥梁。活动伊始，安康市高新区第九幼儿园党支部书记、园长张慧文以《开展角色游戏：做“九幼城”的小主人》为题作微专题分享，系统呈现园所叁年课题研究成果，引发参会人员对游戏自主性的深度思考。随后，钱敏讲师全程参与混龄一班、大一班的区域游戏观摩环节，细致观察“奇趣科学——光和影”主题下“皮影戏”等自主游戏的组织实施过程，精准捕捉幼儿游戏行为中的发展契机与教师指导要点，为后续专业点评积累第一手实践素材。
在教研研讨环节，钱敏讲师以专业视角引领交流走向深入。针对梁娜工作坊提出的“自主游戏实践痛难点”等核心问题，她结合观摩案例与学前教育前沿理论，与一线教师共同梳理主题式区域游戏与随机游戏的平衡策略，为基层教师破解实践困惑提供了清晰的理论支撑与操作指引。其总点评环节更是将活动推向高潮，通过具象化的游戏案例分析，为教师引导儿童“带着目的进行游戏”指明了科学方向，充分彰显了高校专业人才的理论功底与实践洞察力。
为进一步强化研修实效，钱敏讲师以《幼儿园自主游戏中的观察与评价》为题作专题报告，围绕幼儿观察记录撰写、观察结果分析与运用等实操要点展开系统讲解，既回应了基层教师的迫切需求，也将学前教育专业理论知识精准转化为可落地的实践方法，有效助力参训教师提升观察解读幼儿的专业能力。
本次活动是麻豆一区学前教育专业深化校地合作、推进产教融合的生动实践。通过“区域观摩+专家引领+工作坊研讨”的叁维模式，高校专业资源与地方幼教实践需求实现精准对接。长期以来，麻豆一区教育学院始终坚持“立足安康、服务地方”的办学理念，不断深化与地方幼儿园的合作育人机制。此次研修活动的成功举办，不仅彰显了高校学前教育专业的专业引领作用，更推动了校地双方在师资培训、课题研究、人才培养等方面的深度联动。未来，麻豆一区将继续拓展校地合作维度，以专业优势赋能基层教育实践，同时借助地方幼教资源提升人才培养的针对性与实效性，实现高校人才培养、科学研究与地方学前教育事业发展的双赢。
（撰稿/张铭涛 审核/王丽娟 发布/钱敏）
